كتاب مقدمة في تعليم ذوي صعوبات التعلم هشام عيسى عميرة PDF

أطفال ذوي صعوبات التعلُّم… أطفال رائعون، هم مختلفون، لكنهم مميزون… ‏يتمتعون بقدرات وطاقات مكنونة كغيرهم من الأطفال، لكنها بانتظار من يستثمرها… ‏وهنا يبرز دور الأسرة والمعلمون والمربون في اكتشافهم ثم رعايتهم بما يتناسب ‏ودرجات اختلافهم وإمكاناتهم… لذلك كان لا بد من التعرف على خصائصهم وأسس ‏تعلُّمهم التي تُمكّنهم من تحقيق أفضل ما تسمح به قدراتهم لاكتساب الخبرات ‏التعليمية… وهذا ما يسلط الدكتور هشام عيسى عميرة الضوء عليه في كتابه ‏المعنون «مقدمة في تعليم ذوي صعوبات التعلُّم».‏ يتألف الكتاب من فصلين، يتناول الفصل الأول مفهوم صعوبات التعلُّم وأسبابه ‏وأنواعه وطرق تشخيصه، بينما يعرض الفصل الثاني مجموعة من الأسس العامة ‏العملية في تعليم ذوي صعوبات التعلُّم.‏ يساعد هذا الكتاب في تعليم ذوي صعوبات التعلُّم بشكل مناسب، ويفيد كلّاً من ‏المعلمين وأولياء الأمور والباحثين وغيرهم من المهتمين في هذا المجال.‏